2021年　6月

いよいよ、ビオトープの観察会の始まりです。

待ってました！！とばかりに身を乗り出す
年中・年長児、大集合です。
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梶岡先生！（生き物植物担当）
高村先生（危険な生き物担当）

清田先生（メダカ・昆虫担当）
葉名先生（ミミズ担当）

人にとって、危険なムカデ！
危険だけれど、自分の身を守るためには、
いろいろ生態を知っておくことが必要！！

ミミズ、雌雄同体って知っていましたか？

職員は、毎年聞いている話ですが、
毎年忘れてて(>_<)子どもとともに
え～～～?っと　ビックリしています…

日本で一番大きいといわれる
シーボルトミミズ
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ミミズは、嫌な汁を出して、攻撃してくるんだよ…
背中の穴からは、毒も出すんだよ…

　　　　　　　　　　　　　
へぇ…そうなんだぁ…

ミミズにはね、目はないんだよ、
体で、「暑いな～」「寒いな～」って感じるんだよ！

聴く話は、どれもこれも、興味をそそられます。

初めはおそるおそる…でも意外に大胆(笑)

続いて、清田先生の登場です！

生き物全般に、とっても詳しい先生ですよ

メダカの話です！

メダカの目は、高いところについているから、
「メダカ」って言います。
先生の身体が、メダカだったとしたら…

メダカの目ってこんなに大きいんだよ（先生、実演）
そして、池を覗くみんなの顔が
池の中からよ～く、見えているんだよ！

身近に手にとってよく見れるように、
ペットボトルに入ったメダカの観察です。

その他にも、赤腹イモリ、トノサマガエル、ヤゴなど、
子どもの興味関心が引き立てられる生き物の、
説明を受けたり、実際に触れたりしました。

「これは何だか分かるかい？？」

「イトトンボ～～～！」　　正解！

生き物の放流です。
年中さんは、ヌマエビの放流です。

放流の前に、一人一匹ずつ入ったエビを
よくよく観察しました。

幼稚園のビオトープに仲間入りした、
生き物が、泳いでいく様を、
目でしっかり追っている年中さんでした。

年長児は、メダカの放流です。

年長児は、5月にフジバカマを植えた時にも、
メダカの放流をしていたので、
メダカの仲間が一層増えたことを
とても喜んでいました。

年長児も、元気に泳ぎ出す
メダカを見届けて、安心顔(*^_^*)

最後は、年長児だけのクエスチョンタイム！
日頃の素朴な疑問を、先生に投げかけました。

その一つ一つに丁寧に答えてくださる
先生方でした。

興味関心、そして大きな好奇心の湧き上がる中、
たくさんの学びを得た観察会。

先生方のおかげで今年第一回目を
充実感いっぱいに終えられました。
ありがとうございます。

＜オマケ＞

年長児から先生方へのクエスチョン！
とても興味深い内容だったので、お知らせします。

①蝶は、どうして卵をたくさん産むのですか？
　⇒卵はたくさん産まれるけど、
　　全部が全部は、残っていけないんだよ。
　　1000個生まれても、1～2個しか、
　　生き残れない時もあるくらい過酷なんだ。
　　だから、卵はたくさん産んで、
　　子孫を残すためということだよ。

②ヤゴのおしりはどうして尖っているんですか？
　⇒おしりの尖ったところから、噴射して前へ進んでいくんだよ。
　　水道ホースをつけて、遠くまで飛んでいくのと同じ原理だよ。

③蝶はどうして飛ぶんですか？
　⇒食べられるのを防ぐためだよ。
　　トンボはスイ～ッと飛んでいくだろう、
　　蝶は大きな羽でひらひら飛んでいくだろう。
　　敵から見て、その予測不可能な飛び方で、
　　自分を守っているんだよ。

④赤腹イモリのおなかは、どうして赤いんですか？
　⇒赤腹イモリは、普段は山を歩いているんだよ。
　　上から、鳥などに狙われた時に、
　　ひっくり返って、毒色のおなかを見せると、
　　鳥はビックリして、逃げていく、
　　やはり、自分の身を守るためなんだよ。

・・・という子どもと先生との質疑応答でした。

こちらは、子どもが何を質問するのだろう…？
ワクワク、ヒヤヒヤしながら、
その様子を見ていました。
しかし、先生方は、何ら動じることなく、
子どもの素朴な質問から、子どもの興味へと、
とても上手に話を導いてくださり、
こちらの方が、感心させられました。

子どもたちは、自分の疑問に丁寧に
言葉を添えられることで大満足を得ているようでした。

まさに『科学する心の芽生え』ともいえる、
子どもたちの姿でした。